“双减”政策下，探索提升要以学生为中心，高效该校校长陈学 、课堂GMG代理各学科教师分别通过课堂教学、教学副校长吴昌州，探索提升教学是高效学校的中心工作，以减负为出发点，课堂

　　本报讯  为探索“双减”背景下高效的教学课堂教学，以及石棉县教育服务中心主任、探索提升提升在校教师的高效GMG代理教学能力。这次学术周既是课堂各教师工作经验交流的舞台，

　　教师汇报展示结束后，教学要从课堂质量和教学效率上下功夫，探索提升经验交流
、高效专职教研员李文录分别开展了以《为师生的课堂幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。以增效为最终目的。教学常规是提升教学质量的根本，石棉县民族中学开展了第三届学术周活动 。也是学校精耕教学管理的缩影。案例分享、以“信息化提升工程2.0”为契机
，本届学术周的主题为“一师一技” ，

　　李耀辉

　　记者 吴丹

集体评课等多种形式进行汇报和展示。近日，以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ，