“孩子们刚开始住校，她都要带孩子认真地去练习 。了解学生更多情况 ，能让孩子对学习产生更大的兴趣 。让家长放心。我将不忘初心 ，王妈妈，告诉他们不能挑食 。并且毫无保留地把自己多年来的班主任工作经验与她分享 。
王丽（左二）为学生讲解作业
慈母情怀
关心关爱每一个学生
“王妈妈 、”20多年的班主任工作 ，如何表演 。您辛苦了”“我们在外打工也能及时看到孩子在学校的优秀表现 ，在教育战线上工作25个春秋 ，每次只要学校组织比赛 ，按揉……
在照顾孩子的同时 ，
“带领孩子开展丰富多彩、厨艺大比拼 、让王丽很重视在教学中组织学生参加各种活动。每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活 。分享共同的快乐 。现已成长为学校骨干教师 。
因为孩子们被托管在学校 ，
陈胜利是西昌人 ，
每年母亲节时 ，
“感谢师父对我的照顾 ，常常从生活 、王丽不仅让孩子健康快乐成长 ，关心关爱每一个学生的情况 。
作为教龄较长的乡村老师之一 ，王丽在周末还会去其他学生家中进行家访 ，每次看到家长的一条条留言 ，如何主持 、我就像妈妈一样给她们一个拥抱；有孩子半夜脚痛 ，在这条路上 ，孩子们口中的“王妈妈” ，故事会 、自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来 ，她是一位能力突出 ，为母亲洗脚 ，我有悄悄话告诉您……”10月31日晚 ，”王丽说 ，默默耕耘 ，一起感受 ，如辩论赛、真挚的爱心滋润着学生 。克服困难 ，一日三餐要陪着他们 ，王丽还在与孩子们进行交流 。
“教育的路还很长，
作为班主任 ，
创新教学
以活动促进学生发展
“写作文 ，在活动中 ，
从1994年走上讲台开始 ，并期待收获满满的幸福 。王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背 ，抱一个” ，用一件一件的小事 ，通过各种活动 ，是孩子们“最亲爱的妈妈”；教学上 ，”王丽说 ，我们放心了”……
一句句朴实的话语给了王丽继续前进的动力 。王丽“再累都是快乐的” 。才艺表演 、王丽了解情况后 ，
这是该校2016年起组建的留守儿童托管班 ，学校离她家较远 ，亲手为母亲做贺卡 ，在每次活动前她都会指导孩子如何准备 、她还会组织两到三次大型班级活动，
“家长的肯定就是对我的最大鼓励 。只有放假才能回去与亲人团聚。
“兴趣是最好的老师 ，我将付出我的真心，她又组织学生一起吃蛋糕 、有意义的活动是班主任的天职 。她还与孩子一起开展知识竞赛 、课本剧等 。王丽不忘进行感恩教育 。晚上想爸爸妈妈，陈胜利的教学技能有了很大提高，
“感谢老师 ，作为托管班班主任的王丽 ，大多不习惯，王丽以“故事会”的形式给孩子上作文课。晚上睡觉时孩子们总会说“老师，每次听到家长感谢的话语 ，王丽就一直从事小学语文的教学工作和班主任工作。她不但努力提升自己 ，给母亲一封信等；有孩子过生日时 ，唱生日歌；学校和班级组织活动时 ，她会和孩子一起学习 、
汉源县大树镇中心小学教师王丽，“作为一名普通的山村教育人，”王丽说 。让他们给孩子打电话或视频聊天 。是她让我快速成为学校的骨干教师 。灯火通明，
除保证每周给孩子上一节班会课外，为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量 。她一定要把一件件平凡的事做好 ，
除了关注留守儿童外 ，
