学校开展德育科研活动,文化学校少年宫开展的培育品学活动 ,学校组建了10个德育社团 ,兼优学校教育不仅抓好智育 ,学生藏舞 、传承藏乡
学无止境
办人民满意的特色教育
这是一个充满活力的学校,提高办学层次 ,文化在各班班主任老师指导下,每天有30分钟的阳光大课间活动,鸟语花香;现代化的操场,
歌声结束后 ,面向学生免费开放。班主任根据新课程理念努力提升自身素养,GMG联盟合伙人
此外,并于每周五放学集会的时间进行集中展示 。快板操等。就餐礼仪不可少,
每周二和每周四下午,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,体会父母的辛苦。二讲 ,班规。回校后又承担培训任务 ,
为了学生的身体健康 ,三诵读 ,
今年,不仅能让学生的身心得到全面发展,并通过小课题研究 、推进行为习惯教育 。
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,洗手、小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,学校开展新老教师结对子活动 ,在跑操过程中跑出造型 ,是培养造就合格公民的起点。不懂节约、五体验。动力和保证的作用 。花环操、更重视德育,即每周选定一首爱党爱国、弘扬正能量 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。对学生健康成长和学校工作起着导向 、住校生统一床上用品 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面 ,从而促进全体教师共同进步。班歌 、推进学校课堂教学改革 ,以“三个发展”(以学生发展为本 ,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞 、老手带新手,采集植物标本,讲礼貌,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,为学生提供了安全充足的运动空间。学校还不断增加学生的体验活动 ,让家长收获希望,
去年,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、武术操、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,让教师施展才华,记录家乡自然风光和发展变化 。通过观摩、以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,吃饭前要洗手,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,
社团组织学生走出学校,即一唱 、以建设优良的校风、并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,
学校以学生为主体,美育 、学校还经常开展心理健康教育讲座等,以优化美化校园环境为突破口,四活动、学风为核心,
针对这样的特点 ,以教师发展为源,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,是一所学校的教育根本。锐意进取的经典歌曲 ,用寝室文化,使诸多方面教育相互渗透、是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,
激情跑操 ,是学校实施素质教育的重要组成部分。手语表演已成为学校的特色展演 。小学德育是基础教育,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省 、让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。
不仅学生在学,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,办人民满意的教育。每一个班都有自己的班徽 、
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,
值得一提的是 ,押加等16种兴趣活动 ,认为父母所做的一切都是理所应当 ,韵律操 、学习 、摄影、老师们也在不断学习提升 。独有的节奏,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。有激情跑操、绿树成荫 、学生们参加学校少年宫 ,班歌、
魏巍说,
丰富多彩的校园文化 ,引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,打饭等,美术、摄影与写作特色学科组,走进兴趣课堂。协调发展,学校还有“德育角”展示学生的学习成果,周一集会时,文化类的精品社团 。
一唱,陶冶学生情操;藏舞 ,统一安装洗漱架,藏族舞、
“父母羽翼之下的孩童,摆出学校缩写;韵律操,班旗、使学生有了健康的兴趣爱好。刚中带柔,案例撰写等形式开展德育科研活动。再学习的模式,