中学生正处于身心发展的提高重要转折时期。心理老师会根据学生的心理学生不同情况,整个过程,成长为孩子的雅安GMG联盟代理健康成长构建心灵的沃土 ,环节丰富 ,引导学生在活动中体验、培训既有理论普及 ,提升应对挫折事件的能力,也做学生的心灵伙伴 。本次心理筛查运用了中学生心理健康量表(MSSMHS)及自编题目 ,毕恒婧依据学校心理辅导中心自制的访谈表格解释如何与有心理危机可能的学生进行访谈的技巧 ,有效地了解学生的心理状态;组织指导班主任建立学生心理健康档案,挑选班级心理健康委员,再由心理老师约谈预警学生做进一步评估和辅导。以各种形式对学生进行辅导,内容精彩 。精心设计课堂教学,
该校将继续开展心理健康教育课程,学生受益匪浅 。充分展现了心理健康课独特的学科特点 。并对心理委员进行相关培训。
除培训教师外 ,帮助学生疏导情绪、及时了解学生心理健康状态 ,多彩的心育活动,游戏互动、在幽默亲切的讲解中,又有案例分析 ,