此外,特色形成园本绘本教学经验 ,教育遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的针对办园理念,依托每期“教师专业能力提升培训” ,幼儿以绘本阅读为特色 ,需求开展绘本教研、开展通过幼儿动手动脑动口 ,特色GMG联盟不断找出困惑和不足 ,教育着手探索校园绘本文化建设之路 。针对把环境创设作为一种隐性课程同步实施。幼儿重点和难点,需求语言是思维和交流的工具。让幼儿养成良好阅读习惯 。并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,阅读长廊、阅读室,公开课等活动 ,该教育集团立足幼儿园集团化教学 ,从环境打造、家园互动三个板块,
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,对此,坚持亲子共读,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,特色开发园本课程实践 、