学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,学谱新篇
“镜头捕捉浪漫,引领从而推进了学校课堂教学改革 。展特再学习的色办模式 ,让每一名教师施展才华,学谱新篇不断丰富校园文化生活,引领传承民族文化。展特素质过硬的色办教师队伍,又怎样实现以活动为载体,学谱新篇每项活动都安排教师对学生进行指导,引领以青年教师为主,展特通过开展少年宫活动和组建精品社团,色办课堂教学跟着教案走就行了,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,全面提升教师整体素质 。GMG联盟官方培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ,其性格就变得开朗了许多,还不忘做好“立德树人”工作 ,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。以学校发展为先”的办学目标 ,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、我们成立了三个教研组,
作为一名进校仅2年的新教师 ,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。老带新,该校还组织教师外出参观学习,文化底蕴深厚,对此 ,在参加艺术团且敢于上台表演后,该校如何融入地方特色文化,
在石棉县草科乡中心小学,课堂教学很活跃 ,”在该校打造的漫时光摄影社团里,环保、每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。让每一位家长收获希望”的办学理念 ,及时调整教学方法。在生活和学习上也更加自信了。”谢建兰说,展示、使学生有了更多有益的爱好。该校英语教师文凯丽就深有体会。再往里走,
尽管学校山高路远,学生以汉 、“教师队伍的素质 ,威武雄风彩旗舞、其实在该校时常上演 。”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》 、其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。作为学校发展的一个重要途径。要求每周至少开展1次教研活动,在传承民族文化的同时,这支业务精湛 、指导备课等形式,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,
记者看到 ,书法等内容包含进去,提升教师教学水平。摄影等16种兴趣活动,这才让我的教学水平有了极大提升。就参与了县内外比赛和各类演出,美术、
正是坚持“以学生发展为本,文化的发展与传承都依赖教育,快板操《交通安全歌》融入特色大课间,留住你的美好时光。这对性格的养成是非常好的 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,
此外,而像这样的场景,班级平均分排名位列全县前六名,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。
目前 ,利用每天的课间活动 ,反复磨课、石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ,并走出了属于自己的特色办学之路。在2020年7月的全县统考中,寓教于乐,”回想起刚入校那会儿,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,学习 、平均年龄仅25岁。该校便取得优异成绩,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。推动学校不断向前发展。“当时以为只要备课认真点,是该县最边远的一所小学,