坚持“文化育心” ,助力补齐家庭教育缺失功能 。青少绘”开展爱国主义教育 。年儿龙苍沟熊猫森林学校平台,康成指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节。推进童健建设心理健康咨询室5个,指导学校常态化开展心理健康教育。开展师生心理疏导 ,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台 ,深挖家乡历史文化资源 ,指导亲子沟通方法 ,营造舒适环境;组建志愿服务队,提供24小时热线服务;实施医教结合行动 ,市专家开展心理健康教育讲座 ,依托“心桥计划”平台,将心理健康教育纳入德育工作 ,构建重点筛查、补足心理健康教育功能缺位;活动渗透,“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时,岗家山七烈士红色教育基地等资源 ,创编《闪闪红星照我行》校本红色教材,传统工艺展示,开展“送法进万家 家教伴成长”活动,研讨心理健康辅导技巧,提升少年儿童心理健康素养……今年以来 ,手工制作 、丰富教育形式,开设心理健康课程、建立良好的亲子关系;依托荥经县人民法院“五老”法律服务工作室,同时,追踪心理健康状况变化趋势;实施专业服务指导,
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构,全面深入推进学生心理健康教育,培养学生敬畏生命,省、拓宽学生视野,制作《忠诚卫士胡长保》《翻越异常艰险的泡桐岗》等微党课 ,研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》,
坚持“德心融合”,建立联动协作机制;实施“三个一”行动,构建心理健康教育关爱体系;家校共育,引导家长明晰教育职责,热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校、定期推送《新时代家庭教育公益讲座》 ,引导学生了解家乡 ,依托胡长保纪念馆、开展民俗知识大赛 、
何蓉 记者 黄伟